Cada 28 de mayo recordamos a Rosario Vera Peñaloza, gran referente de la educación inicial en nuestro país, y renovamos el valor de acompañar las infancias desde el cuidado, el encuentro y el aprendizaje a través del juego.

Bajo el lema “Celebramos jugar juntos”, los niños y niñas disfrutaron de una mañana especialmente preparada para ellos: música, colores, búsquedas, juegos en el parque y espacios de expresión compartida.

Uno de los momentos más significativos fue la búsqueda de piezas por distintos espacios del jardín, que permitió construir entre todas las salas una cartelera colectiva con el mensaje:

“En el jardín aprendemos jugando y jugamos para aprender”.

Las familias también fueron parte de esta celebración, dejando mensajes y recuerdos en un mural compartido que acompañó la jornada.

Cerramos el festejo con un baile colectivo en el parque, celebrando la alegría de crecer, aprender y compartir juntos cada día en el jardín.

Recibimos especialmente a los alumnos de 1.^er grado, quienes inician su trayectoria en la escuela primaria, acompañados por sus docentes y el equipo directivo en un espacio preparado para hacer de este momento una experiencia contenedora. En ese encuentro, los alumnos recibieron su tradicional “Schultüte” y se fotografiaron junto a sus docentes, para tener el recuerdo que todos los alumnos que transitaron nuestras aulas, guardan con cariño.

También nos esforzamos para dar una cálida bienvenida a las familias que se suman por primera vez a nuestra comunidad.

Como institución, reafirmamos nuestro compromiso de sostener un año basado en el acompañamiento, el diálogo y el trabajo conjunto. Entendemos que la construcción de aprendizajes valiosos se fortalece a partir del vínculo cercano entre la escuela y las familias.

Deseamos que este ciclo esté lleno de desafíos, logros y experiencias compartidas que enriquezcan el recorrido de cada alumno. Los invitamos a transitar juntos este nuevo año.

En este inicio, priorizamos generar un clima de confianza, cuidado y cercanía, acompañando de manera progresiva la adaptación a través del juego, las primeras propuestas y las rutinas cotidianas. Así, comenzamos a construir vínculos y a habitar la escuela como un espacio compartido, en diálogo permanente con las familias.

Durante el mes de abril se llevó adelante la primera Jornada Institucional de Convivencia del año, un espacio de encuentro entre docentes y estudiantes orientado a reflexionar sobre la importancia de la asistencia y la puntualidad como hábitos fundamentales para el desarrollo de las trayectorias escolares y la vida en comunidad.

A través de dinámicas grupales y espacios de intercambio, los estudiantes pudieron analizar esta temática y construir, de manera colectiva, una mirada compartida sobre su valor dentro del ámbito escolar.

Esta jornada permitió reafirmar una idea central: la presencia, la puntualidad y el acompañamiento mutuo son condiciones fundamentales para el aprendizaje, la construcción de vínculos y el fortalecimiento del sentido de pertenencia institucional.Agradecemos a todos los estudiantes por su participación activa y el compromiso demostrado durante la jornada.

Durante el mes de abril se llevaron a cabo talleres de educación emocional en los cursos del Ciclo Básico del Nivel Secundario, a cargo del Equipo de Orientación Escolar (EOE).

La educación emocional constituye un pilar fundamental en el desarrollo integral de nuestros alumnos. A través de estos espacios, se busca brindar herramientas que les permitan reconocer, comprender y gestionar sus emociones de manera adecuada. Este trabajo no solo favorece su bienestar personal, sino que también fortalece su capacidad para afrontar desafíos, tomar decisiones responsables y construir vínculos saludables.

En este marco, se puso especial énfasis en la convivencia áulica, promoviendo valores como el respeto, la empatía y el desarrollo de formas adecuadas de relacionarse tanto dentro como fuera del aula.

Confiamos en que estos talleres tendrán un impacto positivo en la vida de nuestros estudiantes y constituyen un aporte significativo en la construcción de trayectorias más equilibradas y conscientes.

Durante los meses de marzo y abril se realizó la entrega de diplomas a los alumnos que completaron, durante el ciclo lectivo 2025, los exámenes internacionales de Alemán e Inglés.En el área de Alemán, recibieron sus certificaciones los estudiantes de 4º y 5º año 2025 que rindieron el examen Deutsches Sprachdiplom I (DSD I), el cual acredita una competencia comunicativa correspondiente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Por su parte, en el área de Inglés, se entregaron los certificados a los alumnos de 4º año 2025 que rindieron el examen B1 Preliminary for Schools (PET) y a los estudiantes de 6º año 2025 que completaron el B2 First for Schools (FCE).

Felicitamos a todos los estudiantes por su dedicación, esfuerzo y compromiso a lo largo de este proceso. Asimismo, destacamos el acompañamiento de los docentes y agradecemos especialmente a las familias por el apoyo constante y la confianza en la formación de sus hijos.

El encuentro fue profundamente emotivo. A través de su testimonio, no sólo compartió su experiencia como protagonista de un momento clave en nuestra historia, sino que también transmitió valores como la tolerancia, el compromiso, la memoria y la importancia de la paz.

Los estudiantes escucharon con atención, respeto e interés, y tuvieron la oportunidad de interactuar con preguntas y reflexiones que enriquecieron el encuentro. 

Agradecemos profundamente a Esteban Tries por su generosidad y su tiempo.